中央财经大学少数民族预科学生提前修读本科阶段课程的实施细则
北京学院院发〔2024〕001号
为贯彻执行教育部等部门关于做好少数民族预科学生培养的文件精神，推进少数民族预科学生培养改革，健全完善学生在预科阶段提前修读本科阶段基础课程和通识课程的工作机制，根据《中央财经大学少数民族预科学生管理规定（修订）》（校发〔2023〕228号），结合学生培养实际，特制订本细则。
一、工作原则
（一）加强领导监督、严密组织实施。在学校少数民族预科学生培养工作领导小组指导和监督下，严格按照《中央财经大学少数民族预科学生管理规定（修订）》具体要求，组织实施学生在预科阶段提前修读本科阶段基础课程和通识课程相关工作。
（二）稳妥有序推进，确保公平公正。学校遵循公平竞争、公正审核、公开透明的原则有序推进相关工作。学生提前修读本科阶段基础课程按照入学测试、个人申请、资格审核、组织选课、课程学习、学分认定等流程实施；提前修读本科阶段通识课程按照组织选课、课程学习、学分认定等流程实施。
二、适用范围及申请条件
（一）适用范围
本方案适用于在学校接受少数民族预科教育的学生。符合条件的少数民族预科学生（以下简称“学生”）可以申请提前修读本科阶段大一学年基础课程（主要指数学、英语类课程）和通识教育选修课（以下简称“提前修读”）。
（二）申请条件
1.本科基础课程
（1）申请提前修读本科数学类课程：学生数学水平入学测试成绩排在少数民族预科班的前5%（含）。
（2）申请提前修读本科英语类课程：学生英语水平入学测试成绩排在少数民族预科班的前10%（含）。如英语水平测试成绩或者英语水平达到本科生英语课程免修标准，可同时提出免修申请，相关流程按照《中央财经大学普通本科生英语课程免修管理细则》进行。
2.本科通识教育选修课。第一学期没有不及格门次的学生方可申请提前修读。
三、工作步骤
（一）入学测试
1.入学报到前，由北京学院向学生做提前修读的政策解读。
2.学生按照学校的时间安排和具体要求参加入学测试。其中，英语水平入学测试由外国语学院组织实施；数学水平入学测试由统计与数学学院组织实施。
（二）个人申请
符合提前修读申请条件的学生，须在入学后规定的时间内向北京学院提交书面申请，并签署相关政策的知情同意书。
（三）资格审核
北京学院、开课学院共同对申请提前修读的学生进行评估和审核，审核通过后报教务处备案。
（四）组织选课
1.选课要求：
（1）基础课程选课。获批学生须选择与预科阶段对应课程时间相近的本科基础课程进行修读，避免影响预科阶段其它的课程正常学习。
（2）通识课程选课。获批学生只可在预科阶段的第二学期，自愿选择提前修读1门本科通识教育选修课。
（3）若第一学期预科阶段课程或提前修读课程有不及格门次，第二学期不允许修读本科阶段课程。
2.选课方式：按照本科生选课工作安排，学生在教务系统自主选课，或由教务处、开课学院协助补选课程。
3.选课说明：
（1）结合学生本科阶段专业分流去向，建议获批学生本科数学类课程修读《高等数学》，英语类课程按照入学测试分级修读本科阶段对应课程或者免修。
（2）本科阶段通识课程不作为预科阶段应取得总学分要求，未列入预科阶段教学计划必修课程，建议学生结合个人实际情况，综合考量选择是否进行选课。
（五）课程学习
提前修读的学生应根据《中央财经大学全日制本科生课程考核及成绩管理办法》要求，选课后按时参加课堂学习、提交平时作业和参加考核。
提前修读的学生须合理安排个人时间，自主学习预科阶段对应课程内容并参加考核，考核不计算平时成绩。
（六）学分认定
学生提前修读课程考核通过，取得的学分将在本科阶段予以认可，取得的成绩如实登记在学生本科阶段个人成绩单中。
学生自主学习并参加预科阶段对应课程考核取得的成绩如实登记在预科阶段个人成绩单中。
四、任务分工
学生在预科阶段提前修读本科阶段基础课程和通识课程工作涉及教务处、统计与数学学院、外国语学院、北京学院等单位，任务分工如下：
1.教务处：全面指导学生提前修读相关工作；在获批学生课程选课、学分认定等环节予以支持协助。
2.统计与数学学院、外国语学院：负责学生入学水平测试。协助做好申请提前修读学生的水平评估。在提前修读学生的课程选课、课程学习等环节予以工作协助。
3.北京学院：负责组织实施学生提前修读本科阶段课程相关工作。做好政策解读、资格审核、本科阶段学分认定等。
